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在实现可持续发展领域国家目标和任务中，普通中学和高等教育机构之间的合作报告
人首先在家庭中成长，并形成个性。家庭中的教育、精神道德价值观随后在社区、学校中得以完善。由此可见，培养出能够决定我们国家和民族未来、提升我们在国际社会中的声誉的完美一代这一伟大任务，必须依靠家庭、社区和教育机构的合作，才能够实现这一目标。
目前，在我国大约有近一万个自我管理机构设立了“家庭-社区-教育机构”公众委员会，它们正在加强父母在子女教育中的责任，并采取必要的措施来确保学生的上课出勤。此外，完成11年级的中学学生也已全面参与到教育的下一阶段。
简而言之，2024年继续进行的“家庭-社区-教育机构”合作概念，今天已经成为保护新时代一代免受各种违法行为、极端主义、毒品、“大众文化”等害物影响的重要因素，并帮助他们充实课外时间，为他们指引职业方向。
如果你注意到，以上的概念首先提到了家庭。确实，在培养我们年轻人身心健康和全面发展的过程中，家庭的作用是无可比拟的。我们的伟大学者们创造了许多关于家庭在子女教育中作用和重要性的著作。他们强调，在家庭中，最重要的任务就是子女教育，而一个民族的行动、国家的命运、幸福、尊严和荣耀，往往都与儿童从父母那里得到的教育密切相关。
一句话说，孩子应该在家庭中得到身体、思想和道德上的培养，并且应当以强健的体魄、健康的思想和良好的道德装备自己。
总之，我们必须在继承祖先的价值观的基础上，保持家庭的神圣性和完整性，致力于培养具有爱国情怀、人道主义、崇高信仰、良好道德的完美孩子。
近年来，在“大众文化”这个名义下，全球范围内传播的精神和道德堕落对我们年轻人的世界观也构成了严重威胁。道德堕落、暴力、个人主义、利己主义等外来和破坏性思潮正通过互联网渗透到年轻人的意识中。因此，我们必须保护我们的年轻人免受这些思想的影响。
因此，我们应该在社区中通过邀请能够深入分析当前复杂的意识形态现象的专家，组织为年轻人开设学习课程。这些活动将帮助揭示那些与我们的国家利益和生活方式相悖的思想和意识形态冲突的本质，从而对我们的公民的心灵中建立健康的世界观和民族思想起到至关重要的作用。
此外，目前需要进一步完善社区的精神文化环境监控机制。通过这一途径，我们可以改善不和谐家庭的环境，防止出现对子女教育造成不利影响的现象。
在这一背景下，我们与乌兹别克斯坦国立外国语大学和普通中学建立了合作关系，以执行BRM的以下任务：
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4.1任务：到2030年，在保持基本的普及教育的前提下，确保提高教育的质量并取得实际的成果。
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4.7任务：到2030年，确保所有学生和大学生获得有助于可持续发展的必要知识和技能。
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8.6任务：到2020年，显著减少不工作的、不上学和没有职业技能的年轻人比例。
在学校-社区和高等教育的整合框架下，英语语言理论系与Shirin MFY以及该地区的107号中学签订了合作协议。
我们常常忽视年轻人的问题和愿望。更准确地说，我们只是提出要求，而没有考虑他们的兴趣。正如我们的总统所说，每个父母和教育者在看到每个孩子时，首先应该看到的是这个孩子作为一个个体。只有从这一基本的要求出发，才能更好地促进子女的教育。
因此，在社区和教育机构中，我们应定期组织与模范家庭成员、战争和劳动英雄、作家和诗人等人物的座谈和讨论。活动越多，我们越能快速实现目标。
最近，《关于公民自我管理机构的法律》进行了修订，其中赋予这些机构必要的权力和特权，使其能成为推动社区私营企业和家庭业务发展的中心。由此可见，我们应首先在年轻人中培养有关企业精神的知识和技能。为此，如果我们组织专家举办研讨会和培训课程，年轻人对这一领域的兴趣将进一步增加。
法律有助于消除不良影响，开启通向美好的道路。因此，我们应将尊重法律的精神传递给我们的孩子。这不仅仅是提升他们的法律意识和文化的问题，也需要充分利用司法机构和其他相关部门的资源。
我们的最终目标是培养全面发展的完人，推动“家庭-社区-教育机构”合作的进一步发展，而这一切的实现不仅仅取决于这些机构，还与公众代表、民间社会的其他机构的积极参与密切相关。
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2025-04-29 
